青少年心理学校可以培养孩子的那些能力

李锋全封闭学校行为辅导培养孩子哪些能力？选择青少年心理学校好不好呢？

李锋全封闭学校行为辅导培养孩子哪些能力？

自理能力：在校老师和学生同吃同住，从日常点滴良好行为习惯养成开始，严格要求学生，按时作息、饮食，自己的衣服，鞋子，床单自己洗，平时吃饭碗筷桌子都自己学会收拾，可以帮助孩子养成独立自主、自己的事情自己做。

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行为军训：提高孩子的意志力、耐力和自我控制能力，通过团队性集体训练，提高学生的团队之间的沟通和交流，学会换位思考，并且通过以军人的纪律严格要求自己做人做事的风格，让学生变得更加优秀。

团队拓展活动：以有益于孩子成长、改变、发展的主题为目标，通过专业的拓展老师带领学生组织活动，让学生在拓展活动中懂得付出与得到、团队协作、集体荣誉感等，让孩子可以在未来的生活中更好的与人相处。

李锋励志学校教育效果

行为习惯：在校可以帮助孩子养成良好的作息、饮食习惯，提高孩子的自我控制能力，帮助孩子恢复身体健康以及一些日常的不良行为习惯都可以改正好。

思想认知：在校可以很好的把孩子的思想认知偏差调整好，能够正确的辨别是非概念，有目标，知道学习的重要性，可以选择性的交对自己有帮助的朋友，树立正确的人生观、价值观、世界观。

情感恢复：孩子在校期间通过感恩励志教育课程和劳动体验课程，懂得父母的养育之恩，并且通过劳动体验课程，知道生活的不容易，父母的辛苦，改善亲子关系，有亲情，恢复家庭和谐。