孩子叛逆需要和孩子定制家庭规则吗
和孩子一起制定合理的家庭规则
3-6岁的孩子一定要有一个边界意识,而边界意识最好的方式就是议定规则,父母和孩子依靠规则来确立彼此的界限。在那些看起来行为比较得体的孩子那里,往往是很遵守规则,而不是依靠无序随机的情绪化的行为。而这些规则也不是父母强制的,而是和孩子一起制定,这些规则最好是具体的有限制行为的具体内容。例如“晚上8点后不能在卧室吃东西”,“不能够在家里踢球,以免损坏一些精美的摆设”,“晚上的阅读时间是在临睡前一小时,一般不要中断阅读的内容可以自选”之类的规定。
有的父母以孩子小为理由,往往忽视了和孩子的对话,常常以命令式的口气要求孩子做这个,不许他做那个,这样的对话往往是孩子内心感到不快乐,这个也是累积的,到了3-6岁这个阶段,他们就会开始反抗。如果一开始采用的就是倾听与协商的语气,孩子从小习惯和父母亲密的交流,那么在这个年龄段,他也能自己主动和父母出谋划策参与制定家庭规则,也就不会出现很反抗的局面了。
3-6岁的孩子一定要有一个边界意识,而边界意识最好的方式就是议定规则,父母和孩子依靠规则来确立彼此的界限。在那些看起来行为比较得体的孩子那里,往往是很遵守规则,而不是依靠无序随机的情绪化的行为。而这些规则也不是父母强制的,而是和孩子一起制定,这些规则最好是具体的有限制行为的具体内容。例如“晚上8点后不能在卧室吃东西”,“不能够在家里踢球,以免损坏一些精美的摆设”,“晚上的阅读时间是在临睡前一小时,一般不要中断阅读的内容可以自选”之类的规定。
有的父母以孩子小为理由,往往忽视了和孩子的对话,常常以命令式的口气要求孩子做这个,不许他做那个,这样的对话往往是孩子内心感到不快乐,这个也是累积的,到了3-6岁这个阶段,他们就会开始反抗。如果一开始采用的就是倾听与协商的语气,孩子从小习惯和父母亲密的交流,那么在这个年龄段,他也能自己主动和父母出谋划策参与制定家庭规则,也就不会出现很反抗的局面了。
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