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对于一个十岁的孩子来说，如果他出现了不合群儿，内心过于敏感。、脆弱，作为家长，不是告诉孩子你应该做什么，或者他们应该怎么做。而是通过鼓励孩子思考。来去影响他们的社会适应能力。规劝这些方法都不管用，无效的原因在于，你是在帮助孩子思考。同时忽略了孩子的感受。要想让孩子，自己为自己的行为和感受承担后果，就要引导孩子自己去解决问题，重点是教会孩子如何思考，而不是思考什么。
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匿名用户
大家好 我是高迪妈妈 感谢琪琦爸爸的辛苦领读 和王老师的引导性的分享
曼迪和文中孩子相似度较高 从小是在一片赞誉中长大的 小时候确实活泼可爱 聪明伶俐 成绩也好 可到了初中 成绩有所下降 自己就接受不了了 表面上还装作若无其事的样子 实则这就是一种逃避心理 其实对于她成绩下降 我倒没有给她压力 因为下降程度不是特别大 一次两次考得不如预期 也很正常 但她心里不这样想 这也是事后分析 之前她嘴上说不在乎 实则内心是很在意的 青春期的孩子敏感又脆弱 还有自卑 特别在意别人的看法 在乎老师同学们会笑话她 唉 我没有想到她内心压力会这么大 而且要面子 不肯说出来 怎么问一字不露 她要暴露出来 我还能替她想想办法 这样在家一呆就是半年。
后来我联系到了王老师 经过反复比较 最终选择了李锋教育 事实证明是选对了 现在孩子已在这里呆了整整五个月 各方面都有很大改观 衷心感谢全体老师的辛苦付出 我也会继续学习 加强亲子关系 巩固改变成果 让孩子成长得越来越好的 谢谢大家
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李锋教育青少年心理咨询电话：13526641985
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匿名用户
大家好 我是高迪妈妈 感谢琪琦爸爸的辛苦领读 和王老师的引导性的分享
曼迪和文中孩子相似度较高 从小是在一片赞誉中长大的 小时候确实活泼可爱 聪明伶俐 成绩也好 可到了初中 成绩有所下降 自己就接受不了了
表面上还装作若无其事的样子 实则这就是一种逃避心理 其实对于她成绩下降 我倒没有给她压力 因为下降程度不是特别大 一次两次考得不如预期 也很正常
但她心里不这样想 这也是事后分析 之前她嘴上说不在乎 实则内心是很在意的 青春期的孩子敏感又脆弱 还有自卑 特别在意别人的看法 在乎老师同学们会笑话她 唉
我没有想到她内心压力会这么大 而且要面子 不肯说出来 怎么问一字不露 她要暴露出来 我还能替她想想办法 这样在家一呆就是半年。
后来我联系到了王老师 经过反复比较 最终选择了李锋教育 事实证明是选对了 现在孩子已在这里呆了整整五个月 各方面都有很大改观 衷心感谢全体老师的辛苦付出
我也会继续学习 加强亲子关系 巩固改变成果 让孩子成长得越来越好的 谢谢大家