2021年李锋青少年教育成长系列问题家校互动交流会第23期：拥抱自信

以自我激励的方式告诉孩子，我们总是在脑中进行各种对话，买衣服时看着镜子中的自己，心想我自己怎么这么胖，这么多赘肉，课堂上老师提问问题时心想千万不要问到我、千万不要问到我。这种消极的对话会时不时的出现在我们的脑海中，已经有很多人认为我们做不好某件事了，认为我们不够好，那为什么我们自己还要这么想呢？我们都知道，意识影响行为，那为什么还要贬低自己呢？我们需要有自己的认知，需要知道：我就是我自己的主宰。如果自己不对自己说，那谁又会来告诉你呢？

不断提高对自我的评价，对自己作全面正确的分析，多看看自己的长处，多想想成功的经历，并且不断进行自我暗示，自我激励:“我一定会成功的”，“人家能干的，我也能干是，也不比他们差”。

苏子昱自卑的时候比自信的时候多，自卑主要体现在不敢主动与人交流，胆子小，不敢表达，总认为自己不行；自信体现在运动天赋上，骑车，骑滑板，旱冰鞋也是自学的，而且骑得很好。
孩子的自卑与自己内敛的性格和家庭教育环境有关。在孩子出现自卑时，没有及时地、很好地引导孩子，批评多过鼓励，攀比心理严重，盯着孩子的缺点多过优点。
如何培养孩子的自信心：
1.首先做自信的父母，不自信的父母无法培养出自信的孩子。
2.善于发现孩子身上的闪光点，多做积极暗示。
3.在孩子做出好的行为时，及时给予正向的反馈，强化他的能力感。
4.在日常生活中，多给孩子创造机会，多尝试。即使失败了，也要引导孩子看到他努力的过程，让他肯定自己的付出。

1:总结本周主题孩子自信的时候多还是自卑的时候多，马文涛小学的时候是一个阳光自信的孩子，学习成绩也不错，和老师同学都相处的很好，不管学习还是生活每天都很自信阳光，进入初中后随之也到了青春期，变成了没实力自以为是的自信，比如平常自己都没好好的学习，但还总感觉自己什么都会，因为自己爱面子，每次考试完从考场出来，都是信心满满的说自己题都会肯定能考好。但分数出来后就是一塌糊涂，差的不能再差，所以我说他是没实力的自信，后来上高中后，就变的自卑逃避不能面对事实，比如每次该考试了，因为平常没好好学，他怕考不好，怕丢面子，就去逃避想尽一切办法不去面对，甚至说自己生病发烧头疼等等，不惜一切代价的哪怕给父母老师吵架也要逃避过去。老师检查作业的时候也是去逃避，尽量的避开老师检查作业的时间段。

2:自信自卑是如何形成的，孩子原来的自信就是跟小时候的性格和听话有关吧，因为他小时候性格开朗活泼爱动，在说也比较听父母老师的话，我们也很少去批评指责他。后来变的自卑跟父母的教育也有很大的关系，因为进入青春期后，开始叛逆，越是他叛逆不听话，父母老师越是去指责他，总拿他和学习好的孩子比，对他过高的期望，每天的唠叨批评也极大的刺伤了他的自尊心，他越是不听话，父母老师越是批评他，就这样形成了恶性循环，还有一个原因因为他在学校早恋，每次考试他都都怕考不好，自己比较爱面子，怕那女生看不起他，所以比较自卑，总是去逃避，虽然这样怕人家看不起但他还是下不了决心去学习，吃不了学习的苦，就选择逃避。他也从来没想过去改变现实，努力学习，不在自卑，让人家女孩看起他，他就是得过且过，混一天是一天的状态。

3:如何帮助孩子培养自信心孩子出现自卑父母一定要多鼓励和支持要多包容孩子，孩子自卑的时候可能是缺乏自信心和安全感，父母言语上的估计以及行为上的陪伴，是对孩子最大的帮助。多赏识孩子少批评指责，父母的负面语言会刺伤孩子的内心，谁也不喜欢总是被父母数落指责。放低对孩子的标准，父母不能总是盯住分数不放，重要的是过程不是结果。不要总拿孩子和别人家的孩子进行比较，因为每个孩子都是不一样的，每个孩子都有他的独特之处。

回忆孙泽名。小的时候可能不懂事。有时候玩的时候自信满满。随着年龄变大，接触的事情越多。反而慢慢变得不爱说话。不太自信了。有了时候和同学们一起玩，在商量讨论问题总是站在最外边，或者是最后边。他有事，你陪着他出去办事的时候。有时候需要问路，总是让我们去问。发现有这个不自信的问题后。我们总是买东西的时候，给他钱，让他去买。或者是出去的时候，让他去问路。锻炼他和陌生人说话的能力和胆识，到初中以后，有时候又盲目自信。过分相信自己的能力。一次次的打击。让孩子变成了沉默寡言。把什么事都藏在心里。不善与人交流。那个时候真担心孩子变成抑郁症。总结孩子不自信的原因。是我们大人说了太多的否定。你不能。你不行！你不可这么做。我们都是为了你好这种万能的打击孩子自尊心的话语一次次下调了孩子的自尊心。让孩子遇到事变得不自信。以后我们会采取赏识鼓励的方法。多多肯定孩子。让孩子在肯定中逐步提高自己的自信能力。

子昱妈妈显然意识到了自己可以提升的地方，其实父母可以尝试采用优势带动短板的方式帮助孩子实现人力关系上的突破，带孩子去做他擅长事情的时候就可以找到志趣相投的好友呀

孩子这种到了青春期以后被架空了的自信，是如何形成的？文涛妈妈可以回忆一下，为什么孩子从自信变成了不切实际的自信？是因为对自己没有客观的判断？还是孩子担心自己的美好形象破灭而勉强装作很自信？还有很重要的一点，孩子为什么成绩下来了？是到了高年级学不会了？还是心思转移到了其他的地方？

庞子硕上小学的时候和同学之间话很多，朋友也很多，经常外出和朋友们玩，但是和大人接触的时候不爱讲话，更不会说老师好或老师再见，记得四年级有一次上书法班，放学去接他，让他说老师再见，庞子硕很难启齿的样子，硬是说不出来。后来到了五、六年级，和同学们相处的一如既往的好，非常喜欢出去玩，也很期待同学们来找他玩，在学校不会的也很主动的请教老师，和父母沟通也很好。学习上太过于自信，总觉得自己不怎么学，成绩还不错。

直到疫情开始，开学不想去学，自卑感很强，担心考不上好初中，考不上好高中，考不上好大学，将来养不起自己，养不起父母，因为不去学，不好意思出门，也不出去找朋友玩，时间长了，话也不多了，也不多和父母交流。

@李锋青少年心理教育
 王老师因为他自己随着年龄的增长，到了青春期，开始叛逆，总感觉父母老师说啥都不对，和父母老师对着干，跟一些坏孩子接触自己也不愿意去学习，可自己又爱面子，总是没实力的自信，自以为是，就是感觉他自己什么都懂什么都会，从来不愿意在别人面前丢面子，然后是我跟他爸过多的唠叨批评。

建议咱们家长看到孩子出现一些问题或者负面情绪以后，第一件事情永远是要去接纳孩子，保持关心孩子的态度去询问，孩子你怎么了，爸妈看你不开心，不敢靠近或者怎么样的，和爸妈说说？如果孩子表达不敢、不自信等等，家长可以考虑先和孩子一起去，给孩子做好示范，再陪着他做几次，然后再放手，就像小时候学走路，其实是一个道理

郭宜霏上学时做作业，考试，每天每次都自信说都会，考试也不错，可是每次都一塌糊涂，做家务也是每次给我说那都不是个事我能干好，可是每次都没有干成功，给他上技术学校给家人说一定上到底，他每次都非常自信，可是每没有一次成功

人生就像马拉松，刚开始跑的时候，更需要鼓励与肯定。对于赏识鼓励孩子，建议可以从以下几个方面入手：1、肯定孩子的情绪。当孩子遇事没有做好（如考试考砸了）情绪沮丧时，肯定他们的情绪，和他们站在一起，如果这个时候再施压，孩子心情会更差。2、肯定孩子的动机。谁都不想把事情搞砸，当孩子犯错难过的时候，肯定他的出发点。3、肯定孩子做的对的。当孩子犯错时，不要只关注错的部分，也要看到做的对的地方，并加以肯定，让孩子知道，你的对错我都能看到。4、肯定孩子还没有做到的。让他们知道还有进步的空间，可以做的更好。5、肯定孩子的积极主动。鼓励孩子去尝试新鲜事物并表示家长对他有这个信心，同时会给他相应的支持和指导。

孩子表现出很多担心忧虑，很可能恰恰是因为对自己有较高期待造成的，这时家长应该做的是更多的体谅、理解、相信和调整自己的空间和时间，拼命寻找孩子做的好的地方去带动他的积极性

回忆刘彤小时候也特别听话，就是有点好动，到哪里就是坐不住，从上小学学习上也没让我们操过心，就是升初中上半学期还是可以的，就是下半学期羡慕别的孩子有手机，为啥不给他配手机，我们给他解释说等大学毕业了在买，他也不反驳，就是心里不舒服，下半学期又赶上疫情上网课！把手机交给他，也疏忽大意了，上网课没陪着，才让他钻空子上网打游戏上瘾，发现以后就管不住了，说他就给我们缸上了，做极端的事！跳楼自残，上学赶不上成绩怕同学笑话，自卑没自信，说什么都不愿意去上学，希望老师多给他沟通沟通

如果像您上述描述，孩子可能是过于自信，没有客观评价自己。自信不能停留在想象上，要付出行动。

看来男孩子到了青春期出现盲目自信的情况还是比较普遍的，这样的情况第一还是要先保证亲子关系，平时少说教，至少保持沟通是顺畅的，然后给孩子客观事实但不带情绪的反馈，比如说，这次考试我发现你考的不太理想，但是我记得你考试结束时说答得还可以，是哪里出现问题了吗？和爸妈说说，我们一起出出主意，而不是很生气的说孩子骗人啊等等的@马文涛妈妈 @郭宜霏妈妈 

@刘彤妈妈孩子的主要问题还是在心态上不能使中的保持平常心态吧？想的事情也比较多，有时候比较敏感，也得不到同学家长的肯定，慢慢地失去了自信，有时候会比较极端一点。

是的葛主任！把我们整的不知道怎么和他沟通了

@李锋青少年心理教育
 王老师知道了，好多时候孩子的错误跟父母有直接的关系，导致孩子自卑盲目的自信，父母是有责任的。

贾蕴歆从小就不是很自信，因为她小时候在她姑姑家待了几年，她姑姑脾气暴躁，所以从那时候孩子就干什么事情都很胆怯，遇到困难就不自觉的选择逃避，当她回来后我没有意识到问题，所以当她遇到困难逃避时，我就一味的帮她处理，时间长了她就变的越来越自卑

孩子在比他出色的人面前不自信。如果你的孩子也有这样的表现，我想说：孩子同大人一样都是生活在群体之中的，一些先天或后天能力相对较弱的孩子在能力较强者面前往往感到自愧不如，他们会由于自身的条件不如别人而产生挫折感。更为糟糕的是，如果这些某一方面能力较差的孩子不能得到家长和老师的正确对待与引导，他们就会在心里产生畏惧，对许多事情望而生畏，从而产生恶性的循环，人家是强者更强，自己是弱者更弱，与别人差距越来越大，自己的自卑心理也愈来愈烈。

孩子刚来到学校的时候，确实是自卑心理很严重，更是有些情况都不愿意跟同学交流，但是经过了一系列的课程，老师辅导，同学帮助孩子现在已经很自信了现在孩子可以帮助鹰王管理班级，可以去教同学们手语操，舞蹈队列动作，拳术……

吴桐小时候小学阶段自信心还可以，每次考完试都自信满满，自我感觉考的很好，但是分数下来的时候不是特别的理想。但是学习成绩还说得过去，中上等成绩。
自从上初中以后自卑的时候比自信的时候多。
因为一上初中学习成绩有所下降，初开学第一次考试成绩还可以，慢慢的成绩有所下降加上同学讽刺她胖了、学习不好了什么的，成绩更不好了，自信心更没有了。加上家长没有重视，没有正确的引导，想着孩子之间的事情让她自己解决，没想到她人际关系薄弱，没有处理好，也没有过多关注这方面，只注重学习，促使孩子发展到不去上学的第步。

葛主任希望你能多多开导开导刘彤

养育孩子要付出时间、主动关注和积极回应他们的需求，让他们体验到被爱和被接纳的感受。
能被他人接纳，就能更好的接纳自己。接纳真正的自我，是走向自信的开始。

@吴桐妈妈 1、孩子缺少成功的体验。尤其是在过去一直比较优秀，突然在某个节点后，成绩显著下滑，经过努力人不见成效，于是经受了过多的失败与挫折。在失败感伴随下成长，她会出现孤独不安，考试焦虑，过分自责，行为退缩等心理障碍。2、过于看重他人评价。孩子的自我意识是较弱的，他们对于家长、老师和同伴的评价过于看重，消极的自我占上风，表现出惰性和消极性。平时训练她正视并接纳全部的自我，最终发展积极的自我，乐观对待他人的评价。

孩子之间的事情确实是应该他们自己去解决，但是自己去解决的前提是得到了成熟的成年人的协助和引导，咱们家长首先要帮助孩子去正确地对待她正在面临的事情，然后和她一起商量对策会，让孩子感觉父母是和他在一起的

周瑞小时候特别乖，上学以后学习很轻松，所以周围所有的人总是把他捧得高高的。他一直在优越感的环境中成长，后来初中到了市里中学上学慢慢改变了，他的优越感渐渐消失了，然后就变得自负，初三因为作业没完成得到了老师的严厉惩罚，这也是他人生中很大的打击，从此一蹶不振，破罐破摔。因为从小的优越感没有挫败感，导致他面对挫折一味的逃避，我们家长也一味地打压，导致他沉迷网络，因为虚幻的世界他有优越感，又找回了原来的自己。最后封闭自己，逃避现实，不跟任何现实中的人交流。

晏浩展在初一上半学期以前自信的时候多，初中下半学期后主要体现自卑时间多，逃避时间多。晏浩展虽然性格内向，不爱表达，不善于交流沟通，但心底坦直善良，同学喜欢交结他，和他做朋友，成绩相应还可以，特别是他在小辈们前排行老大，弟弟妹妹都听他的，时间长了有点肓目自信，造成后来的过分相信自己。对自已估计不足，进入初中后也到了青春期，就变的自卑逃避不能面对事实，怕丢面子，特别是初一后半学期疫情网课后，沾上游戏，在游戏中体现成就，体现成功和快感更直接，错了也没有惩罚，失败了又能满血复活，与现实造成强烈对比和反差。现实中，妈妈总拿他和学习好的孩子比，对他过高的期望，每天的唠叨批评也极大的刺伤了他的自尊心，他越是不听话，父母越是批评他，就这样形成了恶性循环，特别是要求他太多，太严格，布置太的作业和补习班，有时完不成，压力大，他就选择逃避，他越逃避，家长就越要求他，打压他否定他，造成了他越来越自卑，越来越不相信自已，以至于他沉迷于网络中找存在感，在游戏中找满足和成就。
我们以后多帮助孩子培养自信，多鼓励和支持他，多给他自信心和安全感，多赏识孩子少批评指责，少些负面语言，不再数落指责，不再盯住分数不放，多发现孩子优点，不再拿孩子和别人家的孩子进行比较，多陪伴孩子，多引导鼓励孩子

针对这些的问题，以后孩子再遇到挫折的时候，咱们家长是否会采用不同以往的方式去对待他呢？

@周瑞妈 如果像您上述描述，孩子可能是过于自信，没有客观评价自己。自信不能停留在想象上，要付出行动。不能因为老师的一次批评打压就自暴自弃。

@晏浩展爸爸 培养孩子的自信方法有很多种比如：认真对待孩子的要求
给孩子自己做选择的机会
不要嘲笑孩子
认真对待孩子的提问
让孩子感觉自己被需要
在家中陈列孩子的作品
给孩子一个属于自己的领地
妈妈的宽容是培养孩子自信的土壤
不要拿孩子和其他孩子比
让孩子偶尔当当家
让孩子选择自己的衣服
和孩子平等相处和交流
让孩子做力所能及的事
鼓励孩子表演特长
让孩子多和同龄人玩耍
帮助孩子制定计划，并提醒他执行
不要制止他探索他感兴趣的东西
帮助孩子发挥个性中积极的方面
教他从小认可自己的长相
尽量让孩子在生活中脱离依赖
让孩子从小见多识广
当孩子遭遇挫折时，帮他分析
玩游戏时遇到困难，鼓励孩子自己解决
当孩子有进步的时候要具体表扬
重视自己对孩子的承诺
支持孩子的梦想
不用辱骂来惩罚孩子的过错
父母努力做受人尊敬的人

如果你的孩子有过低估计自己的倾向，我想对你们说：我们家长有时候会要求孩子达到什么目标，但孩子可能错误地理解了家长的要求，或者我们家长错误地要求了孩子。那么他们会高估他人，低估自己的能力。经常拿自己的短处与他人的长处相比，或者是我们家长拿孩子和其他人比较。孩子会觉得越比越不如他人，越比非但没有增强勇气与较量的胆识，反而泄气、退缩等。我们要善于发现并时常肯定孩子的优点。让孩子充满信心，如果经常把孩子的缺点挂在嘴边，孩子会产生自卑感。如果孩子内心稍微强大，会产生逆反心理，故意扩大自身缺点。

对，现在意思到了没有结孩子正确引导，才使得孩子不知道怎么面对别人的评价，不能正确的面对别人的议论，吴桐就是太在乎别人的评论，还有就是过度自信，到后来没有达到自己的目标，有一点小成绩就骄傲，这个缺点还没改善。希望老师们加以引导，

@李锋教育 王老师 是的，谢谢王老师。孩子出现不自信时。应该分析原因，帮助孩子树立自信。。而不是一味的责怪孩子。

@晏浩展爸爸 孩子在学校期间，刚来时确实不自信，不敢上台演讲，表演。通过对孩子的肯定，认可以及鼓励，现在孩子很是自信。能主动上台，很是不错。现在对于学习也慢慢的产生兴趣知道学习

@李峰教育李老师  谢谢。我们以后和孩子做朋友，给孩子平等和尊重

庞子硕有时想出门找朋友玩，先洗头，换衣服，然后照镜子，完了很多时候没勇气出去，每次都是，妈、我出去了奥，然后在家转悠几分钟，然后又说妈我出去了奥，再转悠几分钟，有时干脆不出去了，有时得犹豫好长时间才出去，真心搞不懂孩子的心理。

@听党@指挥～葛格 @李锋教育 王老师 是的，这孩子从小缺少父母的陪伴，一直是奶奶带大，没有正确的引导，导致他面对挫折不知道如何面对，以后我们家长要花更多的时间跟精力慢慢引导，帮助他能正确面对自己，迎接各种挑战

很多家长都分享了孩子成长过程中，关于自信自卑自负的情况也都得到了老师们及时的反馈，还没有分享自己孩子情况的家长们，动起来啦

观望肯定是没有亲身参与收获大的哟

还有庞子硕和老师聊天，主动请教老师问题都可以，就是有一点，到现在都不会说老师早上好或老师再见，他自己说的是，说不出来，从小一直教，直到现在都说不出口

这个时候您可以去关心他的，问问他，孩子你怎么了？有什么让你担忧的地方吗，给妈妈说说？给他力量和信心，而不是对他表示不解甚至对他生气，导致他产生更深的挫败感

庞子硕有时候心态特别消极，不知道这是不是自卑的表现

我家是妈妈不自信，也影响到孩子，有时候孩子还给我自信，我也有自卑感。

这个其实没必要强求的，以后都告诉孩子没关系的，你说不出来是可以不说的，可以点头或者鞠个浅躬示意来代替，太过绝对的要求对孩子来说是一种摧残

回忆一下，志楠的自信长了个高个子，感觉自己很帅，对那些是虚拟的游戏里是打得好，得到网咯朋友赞赏。这就是孩子的自信满满。就是对学习一点自信心都没有。他致信的时候，我也会对孩子说，你好好学习，对学习认真一点就会更完美，孩子根本听不进去。一天又自信满满的，要去当什么游戏职业选手。不知道对游戏有没有死心了！
自卑心理就是他有攀比性。比如小时候，玩具没有人家的好，慢慢长大，虚荣心更强，家庭条件没别人好，嘴上虽然不说，嗯，他心里可能是自卑的。再加上学习落后了，不好好上学，更自卑了我也和孩子说过，只要平平安安，健健康康就好， 为了这个不上学，还有打游戏，做了好多极端的事情，昨天我也被他一个网络游戏的网友说了我一顿，希望老师们和孩子多多沟通，交流，引导。

邓铭烁上小学还是挺不错，也很自信！初中三年级开始，因为学习成绩一般，再加上开始玩游戏，有点消极低落，经过多次沟通之后慢慢调整过来！上高中之后由于学习成绩差，老师不待见，慢慢就开始自卑，懈怠！开始说服还听，后来玩游戏上瘾，就听不进去了，变得暴躁无常，不愿与人交流沟通，怎么开导都听不进去。有时候带他出去玩，也是缩手缩脚，总感觉自己什么都不行，甚至很多时候是主动放弃，再多的鼓励都起不到作用

回忆富翔以前，就特别自恋，总是觉得自己特别帅气，每天都要问他妹妹我帅不帅，只要我一说他，就翻脸比翻书还快，有时叫他。他就藏起来，偷偷的去玩手机，希望老师多和富翔沟通沟通，毕竟我是单亲妈妈，对富翔管教的不怎么严格，平时我是不怎么和他沟通的。有时要是我夸他几句。他就特开心，在学校也是一样，希望老师多和孩子谈心。

那您不仅要夸他，更要变着花样的夸，从帅小伙可以延伸到很多优秀品质上哈多好，比如您可以给孩子说，我就哭的我特幸福，儿子又帅又贴心，知道心疼我，真好，儿子又帅又上进，将来肯定是个顶天立地的男子汉，多好

庞子硕表面自信，内心自卑

表面：在学习上总认为我不好好学，作业不写，考试考的也不差
内心：担心学不好，学不好，干脆就不学了

感谢学校和老师，感谢你们给予孩子的成长和帮助。看到孩子越来越自信，越来越阳光，能主动上台演讲，表演。对学也有了兴趣，特别是他上台自我介绍是哪么自信和阳光，我(晏浩展)就是阳光帅气的小帅哥。 感谢学校对孩子的帮助，教诲，肯定，认可以及鼓励，让孩子成长进步很大，谢谢

@庞子硕妈妈 要鼓励孩子。自信能促使成功，相信自己行，是一种信念

从您的描述看，孩子内心是非常焦虑的，需要父母给予他更多的肯定和安全感，多安抚他幼小的心灵

到了这种时候就不是简单的鼓励几句就可以解决问题的了，最重要还是要通过现实中一件件实际的事情去帮助孩子把自信心重建起来，一个人自信总是需要事实依据的

庞子硕内心确实是焦虑的
比如上学，疫情过后开学第二天，晚上上学习班到家9：00，吃了晚饭大概9：30，然后开始写校内作业，到11：00点没写完（写作业过程中有偷偷看手机），我就不让写了，因为这个脾气爆发，不让管，说写不完去学老师批评的是他不是我，我说给老师说一下，他不愿意，因为这个第二天就不去了。我在家各种陪伴，后来鼓足勇气去了几天，又不去了，我问他是不是以后都不去了，默不作声，最好回答的是如果真不想去，直接拿淋雨淋感冒就不用去了，后来一直去到放暑假，很多时候孩子的心理真的是摸不透

我们家灿灿自信心太大了，孩子胆子特别大，同龄的男孩子都不入她，什么事情都敢干，孩子年龄小，阅历不够，家长说她的时候也不表态，不反驳，自己该咋做还咋做，做的事情能把天桶破了，我们全家苦口婆心的也劝过她一切都无济于事，我就希望老师能给她多做些心里辅导，让孩子正确的认识到她这个年龄应该干什么，将来走入社会有个正确的人生价值观。家的就她一个女孩，全家为她心都操碎了，拜托老师多引导引导她。

回忆我家董龙鑫，我感觉小时候还行，就是从上初中开始，这孩子由于学习不好，老师和同学嘲笑，他自己爱玩游戏，沉迷游戏，就不爱于人交往，整天不出门。总感到自己不如别人，在学校也不和同学们玩，一个人独来独往的，感觉所有的人都看不起他。记得有一次好不容易让出去转转，他非要把口罩戴上，或者把帽子戴上，不让戴都不行，好像挺不愿意让别人看到他。我随便夸了他一下，说其实我娃长得蛮帅气的，谁知他大声的说我嘲笑他呢，说他自己都不愿意多看自己。现在想想那时孩内心就已经很自卑了，但是当时自己也不知道去怎么和孩子说。回想起之前的许多事情，觉得自己这妈当的也真的是不称职，以后还需要多多学习改变。还希望老师们多多开导鼓励孩子。

这个暑假在家想看手机，还担心把他送李峰，他自己还控制不了自己，我们限制他看手机时间，他不乐意，他每天焦虑，我们也焦虑，我们担心天天这样下去，开学再不去学，怎么办！孩子的内心和家长的内心很多时候是处于一个矛盾的阶段，孩子们希望家长理解，家长希望孩子理解.

写作业的事情，如果他还愿意写，为什么不让他写完呢？提醒一下时间，下次注意就行了，还有孩子又回来了，那就是不是不打算去了，其实就不应该问，以您对孩子看待学习的重视程度，显然他也不是不想去了，而是遇到困难了

@庞子硕妈妈 真的是摸透孩子的心理，我们家孩子也是，自己明明知道不去学校，逃避考试，我会生气，他自己在家也看着我哭里跟啥样，甚至因为他上学我气的有病，但还是照样请假，回来保证写的可好，到学校一天都又打电话让请假，回来我们还是生气吵架，一直就这样恶性循环着

真的是摸不透孩子的心理不知道整天想啥

应该是孩子摸透我们家长的心理导致恶性循环

我们被他们捏的死死地，位置都倒过来了

家长正确的做法是让孩子彻底明白且体会到学习是他自己的事，您用您的情绪和身体状况和孩子的学习进行绑定，这本身问题就很大

在熟悉的人面前都不好意思提起，自己教育的失败@尹春媛妈妈 

我们就是想着让他们好好学习，不惹事，不过早的接触社会，我后来都妥协了，就是说只要他在学校呆着，不在社会上学坏，哪怕学习不好我也认了，可是就是这样孩子也做不到

说失败，为时尚早，我看周瑞这孩子就很好，将来肯定会有自己的一番天地

回忆我家白锦程，孩子小时候挺自信的，就那学习骑自行车来说，别的小朋友没有学会呢，他第一个先学会，然后还被同学的家长请去他家给他们的孩子教，孩子感受到了自豪，也很乐意帮助同学们的，可是后来不知道为什么孩子越来越不喜欢和同学家人一起玩，越来越不自信，就是去外面买点吃的都感觉他不敢大声说话，没有一点勇气更别说自信信了

@李锋青少年心理教育 王老师 该用的办法都用了，实在没办法，才送咱们李锋教育，真的是做父母的没给孩子教育好，是人生最大的失败。

@李锋教育 王老师 多谢王老师的鼓励，可是过于自信是他的一大缺点

@马文涛妈妈 ，同感，说的对，想想以前孩子在家里的时候就想流泪

我知道自身的问题，我以后会注意自己的言行举止，孩子的奶奶是高中生，我初中生，在教育孩子的事上，奶奶有沟通，我说话伤孩子了。

家长们以后一定要注意一件事情，就是孩子一旦出现一些反常现象，第一反应永远是我的孩子怎么了，他需要我的帮助和支持！！！

而不是哎呀，坏了，我的孩子变坏了，他怎么可以这样，怎么就不能好好的等等

张延地从小还是个很自信的孩子，到现在我也认为她是个很有自信心的孩子，比方上台表演都很带劲，也很聪明，两岁多时候幼儿园演出全文朗诵沁园春雪，声情并茂很让我惊讶，因为她从来没有当着我的面完整背过一次。我也经常把她这一段很长脸的事骄傲的说给周围人听，包括后来学舞蹈都很有天分，也喜欢参加集体活动，学习上并不十分努力，但是成绩也不错，这也导致她有点盲目自信，每次都说自己考试没问题，后来随着高年级，有个难度考试结果往往并不像自己预期的，但是她从来不觉得学习是个难事。她的后来不自信我觉得很大程度上是人际关系的问题没有处理好和同学之间的矛盾，总觉得周围人对她心怀敌意针对她，老师有意无意的话她会揣摩很多，于是变得不愿意交往，只相信依赖她的小表姐，小表姐在哪他也要在哪，但是小表姐毕竟也是孩子只比她大一岁，也无法引导她排解负面情绪，就有些躲避她对她也有看法，觉得她任性不懂事，慢慢的就越发不愿意见人，也不去学校，当然也跟我们做父母有关，对她期望值过高，批评多肯定少，尤其是她和同学关系恶化后又没有好好引导，孩子觉得我们都不懂她，加上有了手机更是沉迷其中不能自拔，我们就更加指责她，全家的气氛都很紧张焦虑，导致冲突不断亲子关系恶化。到了李锋后，我们眼见着孩子一天天变化很大，但是感情的依赖性依然很强。就比如这次我打算回来后把她转学，就是考虑到换个新环境摆脱原来同学对她可能质疑她甚至嘲笑她带给她的压力，重读初一，让她无论从人际关系上还是学习上从新开始，通过在李锋的教育，改变自我认识，建立真正的自信。作为家长我会不断鼓励，只要发现闪光点就不吝赞扬，从内心激发孩子的自信。也希望老师引导她不要把信心寄托在某一个人身上，做回自我，努力把自己变得优秀，能让自己成为别人值得信赖的人。

@郭宜霏妈妈 ，希望我们的孩子在李锋教育老师的耐心教导下都会变得越来越好，越来越懂事，我们都相信我们自己的孩子。也相信老师们的辛苦付出孩子们会看到的，相信，相信的力量。

而不是哎呀，坏了，我的孩子变坏了，他怎么可以这样，怎么就不能好好的等等  

好的，本期李锋教育以“拥抱自信”为主题的家校互动交流会到此就先告一段落了，希望每一位家长在这个过程中都能有所收获、都能借鉴一点在自己以后的实际教育实践中，孩子的每一分成长，都不离开父母的点滴努力！

下周五晚上7点，咱们不见不散

延地妈妈真棒！不止指出了孩子身上的问题，找到了孩子出现问题的原因，并且寻找到了一条正确的道路

@白锦程妈妈～宝鸡 
锦程主要太在意身边所以人对他所说的言语，甚至一个眼神，过度考虑别人对自己看法。

庞子硕曾经问我：妈我不去学你就那么不高兴，我回答，我没有不高兴，学不学是你自己的事，只是在本应该学习的年龄你错过了，将来后悔来不及了。有一天，庞子硕主动给我说，妈，我明天去上学，一下午说了好几次，晚上睡前把衣服都准备好了，第二天还是没去，这样子好几次。我放弃一切，在家陪伴，各种鼓励。有一天晚上，庞子硕又告诉我明天去学，结果第二天早上起的很早，还是没去，一直忍着不敢批评，还是鼓励，到上午9：00背上书包想去，看看时间已经上课了，又说下午去，我都不抱希望了。但我发现，庞子硕带上了手表，一会儿一看，说再不到中午了，时间过得好慢，可以看出，孩子很期待去学，午饭也没心吃，下午准备出门的时候又犹豫了，说不去吧，我想孩子是没有勇气迈出第一步，又鼓励，我说送他，他不让，自己骑车去了。孩子需要鼓励，不然真的没有自信和勇气。
这一年来，我发现陪伴真的很重要。

对，这个事情一定要做到位，每周的学习，我也早发现我也有心理疾病 ，发泄在孩子身上，孩子心里受伤。

@庞子硕妈妈 是的，孩子的状态基本都一样，我家孩子也是跟您说的一样

能听出来父母和孩子在这过程中的各种心酸，太不容易了，相信一切都会好的

能听出来父母和孩子在这过程中的各种心酸，太不容易了，相信一切都会好的

@马文涛妈妈 
主要孩子人品没问题，还是能扭转过来的，如果品质出了问题，那咱们才痛苦呢

@马文涛妈妈 自控力差的孩子注定要多走弯路

@庞子硕妈妈 有好多次都到校门口了又逃回家，说不出的心酸和难过

@周瑞妈 是的，孩子自控能力差，家长也没给孩子教育好，所以孩子也委屈，父母也难受。为了孩子上学也不知道费了多大劲，每天都是给老师班主任打交道，我好多时候做梦都是班主任找我里，天天提心吊胆的。看见班主任电话都紧张。

现在的生活条件好了，孩子们都太享受了，在家开着空调，吃着零食，在沙发上各种躺，各种享受，学习还得费脑子，这也是懒得一种表现，就不想学习了

@庞子硕妈妈 我家孩子是只要不提学习，其它的都很好。

@张延地妈妈 
庞子硕刚开始每天去学，我都戴太阳帽，墨镜，总之把自己裹的严严的，跟在后面，担心他不去学，拐路，跟了几天，发现孩子每次都是准点去学，就不在跟了，自己想想，过于担心了，孩子并没有我们想的那么坏，只是一时走了弯路

@马文涛妈妈 
大部分孩子都是这样，抛开学习，都是好孩子

@庞子硕妈妈 是的，关键是我们做父母的都知道不学习没文化真的是将来难以在社会上立足，可是孩子就是不理解，我们家孩子以前经常说，我们就只关心他的学习。

养孩子真的是太难了，每个家长都有心酸和无奈。相信以后会越来越好的。

孩子不愿提学习，咱就不再他面前提，或许时间久了，他发现，咱们不给他谈学习了，他还会主动给咱们提，现在一切都往好的方面想吧。
我相信：心想事成。
我也相信咱们的孩子将来都不会差，毕竟他们比别的孩子多了一场经历，，每一场经历都是一种收获.我们不是十全十美的，也不能期盼孩子成为十全十美的，只要大方向是好的就行！有的花开的早，有的花开的晚，但都会美丽绽放，咱们静等花开吧！

@庞子硕妈妈 ，是的静待花开，刚才我们孩子爸还说以后让我降低对孩子的期望，只要平安长大都中。

以前我也是对孩子要求太高
导致庞子硕对自己要求也高，他自己也说要学就学好，学不好就别学。